KracheIP属地:陕西·铜川 发布于54分钟前
伴(ban)随着非遗技艺的(🎽)生(sheng)活化、(📃)大众化,以往仅在师徒之间口传心授的传承模式显得单(dan)一,社会力量尤其是教(🔄)育界的力量(🐳)在现代非遗的传承发展过程中扮演日益重要的角色。 当前,不少学校将非遗引进校园、带进课堂,有的高校聘请非遗(yi)传承人担任特(te)聘教(⭕)授、成立非遗研究基地、开展(🖲)非遗研培项目、开设非遗选修课程,有(you)的中小学(💘)、幼儿园也将非遗技艺融入艺术(shu)课程和(he)学前教(🐲)育体系,让学生在青(👮)少幼不同阶段都能处于中华优秀传(chuan)统文(wen)化的滋养之中。 如今(jin),“见人见物见(💐)生活(huo)”理念已成为非遗传承发展的共识。