乘风破浪3舞台纯享版20220715

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我近年拍摄的电(dian)视剧(ju)基本都是现代剧，如《情满四合院》反映的是“孝”——但又(〰)不同于传统(🗳)社会(hui)的“孝”，是老(👝)吾老以及人之老的“孝(🍊)”，是人(💣)与人之间更加(🚰)平等、相互尊敬又充满温情的道德情感，它更博大、更现代，又延续了“孝”的关键意涵。我们要师古而不泥古，把中华优秀传统文化的精气神(shen)和百姓生活的(de)烟火气结合起来，争取创作出更多优秀的文艺作品，推动中华优秀传统(⛷)文化有效传承、蓬(peng)勃发展(zhan)。（作者为导演(🧣)(yan)、北京电视艺术家协会副主席）用戏剧艺术滋养(yang)孩子(zi)的心灵冯(feng)俐戏剧是美育的重要手段，用戏剧艺术丰富孩子生活、滋养孩子(zi)心灵、播撒真善(shan)美，这是我们儿童戏剧工作(zuo)者的努(🧓)力方向。中(⛹)国(guo)儿童艺术剧院推出了一部儿童剧《送不出(🚂)去的情报》，讲述了东北抗联将(jiang)士在弹尽粮绝、将与敌人决一死战之际，用一封不存在的情报，把最小的抗联战士送(song)出密林、让他活下去的感人故事。剧中，杨靖宇将军对即将离别的小战士(shi)说：“你(⛱)的任务(wu)就是活下去！因为你是孩子，是未来，是希望，是我们无怨无悔牺牲(👉)的理由！”我们也正是怀着同样对(🥊)未来(lai)、对希望的这种(zhong)珍视呵护之心，面向孩子创作。近年来，中国儿童艺术剧(🤞)院涌现出一批尊重孩子成长规律、贴近儿童心理特点的作品，我们陆续将这批高品(pin)质(🍧)艺术资源送往(🏳)(wang)各地。我们与故宫博物院共同出品的《猫神在故宫》，用戏剧(ju)艺(🚾)(yi)术讲述历史故事，探索更(🐾)具想象力的传统文化表达；我们带着(🐶)江(🐶)苏淮安新安小学的孩子们创排了儿童剧《新安(Ⓜ)旅(💛)行团》，将“演给(🐷)孩(👳)子看”转换成“写给孩子演”；我们在河(📙)南光(🎗)山县创办(🈂)“首届乡村儿(er)童艺术(shu)嘉年华(hua)”，为从来没有看过(🏉)儿童剧的孩(hai)子们带去了几十(shi)场高(🖖)质量演出和工作坊、讲座、研学等活动，“送去的(⛸)”和“种下的”优秀(💒)儿童(tong)剧目丰富了当地公共文化生(sheng)活。我们的儿(🚝)童剧还受(😭)邀在海外演出，在当地(🐊)小观众心里播下对中华文化向往的种子。作为文艺工作者，我们发(fa)挥艺术作品抚慰心灵的作用，帮助孩子树立正(🕉)确(que)的世界(jie)观、人生观(guan)、(💭)价值观，培养健康、健全的人格。比如，尝试创作有关“生(sheng)命教育”主题的戏剧作品等。

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