惊雷行动第09集

惊雷行动“小(🏎)香(xiang)菇”摇身一变成了村民增收致富的“大产业”，村民们在菌菇棚里“种”出了属于他们的好日子。 何家(jia)沟村，位于(📩)康乐县康丰(feng)乡的大(🏔)山深处，属于国(guo)家原“三区三(🛹)州”深度贫困地区。

二者(zhe)之间，无论是写作(zuo)体例、呈现(🐟)方式还是读者群，都有很大不同，一直并行不悖。 然而(🐀)，在这个媒介(🈶)形式快速变革、文娱方式不断翻(fan)新的时代，文学的样(🌛)态也发生(sheng)着变化，传统纯文学与类型文学之间不再泾渭分明。

惊雷行动在(👚)人工智能助(zhu)力(🎺)下，人民日报社推出的短片《江山如此多娇》、中央广播电视总台推出的系列动画(hua)片《千秋诗颂》等受到好评，清华大学团队(🥨)推出的科(ke)幻小说《机忆之地》参评文学奖项并(🚙)获奖，中国文艺网推出的国宝文(🚦)物拟人化形象“中华器(💴)灵”引(🔀)发关注……人工智能艺(🍜)术创作可谓话题不断、热点频出。 这背后是众多平台(😪)加速开发生成式(🈵)人(ren)工智能应用的热潮，智能工具(ju)如雨后春笋般接连涌现。 在人工(gong)智能推动下，用户生产机制叠(🧚)加人机协同的生产模式，艺术创作的前景令人充满期(🕠)待。 人工智能已经成为丰富(💩)文艺表达的新介质(🕠)(zhi)、新(xin)工具(👘)，而将新技(ji)术的介质属性充分转化为新兴文(wen)艺形态的审美属性(xing)，则需要一个复杂的过程。

石门中学党(dang)委书记、校长李卫东表示(🥘)，石门中学作(zuo)为佛山乃至广东教(jiao)育第一梯队，与佛山暨大港澳子弟学校(筹)同担大湾区发展使(shi)命，两校通过签订联合培养计划，未来将实现资源共享，探索拔尖(jian)创新人才早发现早培养机制，构(🤡)建教师专业一体化发展(🖌)培训体(💹)系，开展中国(🔉)特色课程融合研究，创新粤港(🔽)澳学生交流形(😉)式，打造社团交流(liu)活动品牌，增强港澳青少年(nian)对(dui)国家、民族的认同(tong)感。

惊雷行动届时，只要输入(ru)创作诉求(qiu)甚至输出脑电波，人们就可进(👘)行(hang)多模态优质内容创作，在人工智能协助下实现艺术表达(da)。 《中国神话》等(🤥)作品只是一个起点，人工智(🍦)能(📀)赋能文艺创作的更多可能性，正等待着我(🤜)们去探索(suo)和实现。 （作者为清(qing)华大(㊗)学新闻与传播学院教授）版式设计：蔡华伟(责编：卫嘉、白宇)分享让更多人(ren)看到推荐阅(🧛)(yue)读。