机智校园生活77

机智校园生活音乐会上，遇到家长(zhang)带着四(si)五岁的(🍑)小朋友来听，我(🤸)一定会讲孩子喜欢的内容，也会敲腮(sai)帮(bang)子奏乐，拿手边的水瓶吹个曲(qu)儿，跟孩子们一起“玩”音乐，他们立(li)马就开心起来，全程听下来绝不(bu)走神。 用好玩有(🌀)趣的形式把孩子(👔)引入音乐的世界，这就(💶)是(shi)我们的音乐会受到很多小朋友喜爱的原因。 那(⏸)么，家(jia)长怎样培养孩子的兴趣？经验是，为孩子(⛄)创造环境，让其接受熏陶：当(💂)(dang)发现孩子有兴趣，就要多鼓励孩子；还(⏮)要帮助引导，如果孩子喜欢唱某一首歌，就把乐曲(🕎)编成琵琶指法，孩(🔁)子就会(hui)自己去摸索，在趣(⛅)(qu)味盎然的练习中(zhong)逐渐理解和热爱中国音(🔅)乐。

建设天蓝、地(💟)绿、(🤞)水清的美好家园，已成(cheng)为社会各界的行动自觉，美术界也积极(ji)投身其中(🕑)。

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锐力音乐制作部总监牛(niu)国龙认为,声音与文化的交融之美在于它们之间的相互促进和相互影响。 声(sheng)音(yin)作为文(🐈)化的载体(🔈)和传(🖤)播媒介,不仅展(🍐)现了(le)文(🔧)化的多元性和独特韵味,也推动了文化的发(fa)展和进步。

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