龙珠Z（国语）260

龙珠Z（国语）实践表明，非遗(yi)不应只是静态的文(wen)化符号，更应是活(🆑)态的文化“有机质”。

苑晓辉摄当导演要(🔝)激发(🦏)和保护(hu)每个人的热情记者见到何冰时(shi)，他正坐在剧场里的导演控台前，指导几位演员走戏，指挥各种舞(wu)台技(🦐)(ji)术(🥄)的调度，态度认真又很从容。

龙珠Z（国语）人民网传媒频道：您认为在提高老年人(ren)媒介(jie)素养方面，政府相关部门、企业和(🤖)家庭应该承担哪些责任？季为民：2020年11月24日，国务院办公厅发布了《国务院办(ban)公厅印发关于切实解(jie)决老(♎)年人运用智能技术困难实施方案的通知》[国办发（2020）45号文件]，为(💤)政府相关(📉)部门、企业和家庭(🥀)在推动网络适老建设，帮助老年人跨越“数字鸿沟”，充分享受智能化服务建立了愿(🌐)景，指明了(le)方向。 媒介(✴)素养是一种综合性的媒体运用能力，主要包括选择能力、理解能力、质疑能力、评价能力(🙅)(li)、思辨反应能力(🍯)和创造生产(🚧)能(neng)力等。 在提高老年人(ren)媒介素养方面，应建立政府相(xiang)关部门、企业和家庭各(ge)方面(😊)共同帮(bang)助老年人提升网络素养的机制。 政府有关部门应加强调研，重点做好适老网络(✖)生态的顶层设计，通过制(🤝)定相关政策激(🚛)励媒体、公司和平(👄)(ping)台为老年人提供针对性的服务，建立从中央到地(di)方的网络化、数字化、智能化适老评价体系和标准，支持(🔎)第三方开展网络适老的评(🥩)价。 社会各界(jie)应建立倡导推广网络适老媒介素养的风尚，建立网络适老(lao)多维支撑的(de)体系化文(👖)化，通过(🎥)评选网络素养(📳)文(🆙)明家庭，树立代际反哺文明(🛃)典范。 还要健全适(shi)老素养培训体系，督促公立学校、老(lao)年(nian)大学优化网络(luo)素养教育，提供简明易学的教材和课程。

这些(🔂)传统技艺镌刻着历史的印记，是中华民族的智慧结晶，也是宝贵的非物质文化遗产。 近年来，不少传(🌥)统技艺重(chong)焕生(sheng)机，引领社会潮流。 去年“双11”购物节(🛣)中，非(🐥)(fei)遗工艺品网络销量激增，德(🥤)化瓷器、宜兴紫砂、曲阳石雕、东阳(🐟)木雕、南平建盏、扬州民乐、宣城(👻)文房四宝……消费者(✂)竞相购买(🧢)相关产品，生(sheng)动体(🙇)现了非遗技(ji)艺(🕴)的当代活(👕)(huo)力——“老字号”正成为年轻人喜爱(🚄)的“新网红”。 新形式新表达，展现传统技艺的多元魅力随着时代发展，许多非遗(yi)技艺从过去的抢救性保护、展览式传播，逐步(bu)回(hui)归(🙉)生产实践和生(sheng)活体验，非遗工艺品从博物馆走入(ru)百姓日常，非遗资源有机融入文化生活，深度嵌入文(🏿)化产业发展之中，展现出日新月异的时代气(qi)息和创新活力。

龙珠Z（国语）好想问问陈坤(kun)，黄晓明(🐘)(ming)眼中你羡慕的纯真，找到(📥)了吗？。