鲁豫有约第20190419期

鲁豫有约农民们每天面朝黄土背朝天地劳作，从不因生活的(de)磨难而失去勇气(qi)，也从不自暴(😉)自弃，他们凭着毅力凭着韧劲，突(🐒)破艰难险阻，绽放(🕕)自己的(de)生(🐔)命活力，活出自己的精彩。

托育服务仍处于起步阶段

鲁豫有约如滕州市博物馆收藏(cang)的人面纹玉饰，小巧精(🧦)致、造型(🎱)独特，还被用作(💽)了展览(lan)海报的(de)主视觉图像。

作为在舞(wu)台(tai)上活跃了30多年的“肩上芭蕾”表演者，广州市杂技艺术剧院艺术(shu)总监吴正丹认为，“杂技人(ren)要有(🍗)‘破圈’的意识，广泛汲取不同艺术门类的营养，及时跟进前沿动态，艺术生命才能更长久”。 “杂技(🍘)人才需求呈(🥑)现细(xi)分化、多元化的(de)趋势。 ”上海(hai)杂技团团(💚)长、上海市马戏学校校长梁弘钧认为，当下杂技学校的教育以演员培养(❎)(yang)为主，杂(😬)技编导、道(dao)具研发、舞美(🏝)设计等方面的人才培养也很重要，值得(de)重视。 中国杂技家协会分党组书记、驻会副主席(⭕)唐延海介绍，杂(🚽)技界(〰)和教育界已开展了不少实效性工作(zuo)，杂技在高等院校设立学科、开展学科教育的条件已基本具(🙇)备(🈶)。

鲁豫有约比如“我是秦俑修复师——学修兵(bing)马俑”“我(⬜)是秦俑发型师——学编秦发髻”等活动(🐍)，所涉及的文化知(👪)识较为浅显易懂，参与(yu)感、趣味(wei)性强，深受小朋友喜爱。 “学写(xie)秦小篆”“精(🌗)品自秦出——透过3D识车轮”等活动比较适合中学生，针对大(👋)学生的活动则多以(🍳)专家讲座为主，内容设计更加深入(ru)。 “博物馆拥有丰富而(er)珍贵的文物(🈸)教育资源，这是博物馆开展‘寓教于乐’活动(🤖)所独有的优势。 挖掘和利(👼)用院藏特色设(she)计研学(🔄)项目，既能有效规避教育活动同质化，又(😁)能做(zuo)到趣味性和专业性相(xiang)平衡，让参与者在潜移默化中增(zeng)加文(🤙)化认同感、增强文化自(🕸)信。