顾维生IP属地:四川·绵阳 发布于5分钟前
伴随着非遗技艺的(de)生(📗)活化、大众化,以往仅在师徒之(zhi)间口传心授(shou)的(👌)传(🦖)承模式显得单一,社会力量(liang)尤其是(🏜)教育界的力量(liang)在现代非遗的传承发展过程中扮演日益重要的角色。 当前,不少学(xue)校将非遗引进校园、带进课堂,有的高校聘请非遗(yi)传承人担任特聘教授、成立非遗研究基地、开展(🚜)非遗研培项目、开设非遗(⏫)选修课程,有的(📩)中小学、幼儿园也将(👝)(jiang)非遗技艺融入艺术课程和学前教育(yu)体系,让学生在青少幼不同阶(jie)段都能处于中华优秀传统文化的滋养之中。 如今,“见人见物见生活”理念已成为非遗(🐍)传承发展的共识。