上海人在东京第15集

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创意写作培养(yang)文学新锐(☝)，助力全民写作观察新时代文学的新活力，最终还要落在作家(jia)主体和创作者队伍上。 过去10年(🆗)，文学创作(zuo)者实力不断拓展和加强，特别是年轻(🏄)作者(🖥)接连涌现(🔨)，这与(🍎)创意写作专业的蓬勃发(fa)展有(you)密切关系。

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学科负责人及相关教(jiao)师要更注重(🔸)“量体裁衣”，创新探索教学和培养模(mo)式，通过一系(🥄)列个性化指导、阅读、作品讨论、采(cai)风等，提高学生的写作(zuo)能力，使他们既能博采众长，又能彰显(🐅)个人特(🕓)质。

上海人在东京有人工智能科学家形象(🕴)地把相关软件比(bi)喻为“画家的新画(hua)布”。 从必须(xu)掌握一定的艺术技巧才能挥毫泼墨，到只需(xu)给(😥)出个人的艺术创意(📎)即可“指令生成”，我们应当认清(🌊)，人在运用(⭕)新“画布”的过程中(📗)，让渡给机器的是(shi)什么，从机器那里换回的又是什么。