奋力爬行的蜗牛IP属地:广西·崇左 发布于35分钟前
伴随着非遗技艺的生(🧗)活化、大众化,以(yi)往仅在师徒之间口传心(xin)授的传(chuan)承模式显得(🔨)单一,社(🧀)会力量尤其是教(🐵)育界的力量在现代非遗的传承发展过程(🈹)中扮演日益(yi)重要的角色。 当前,不少学校将非遗引进校(xiao)园、带进课堂,有的高校聘请非遗(🤰)传(😸)承人担任特聘(💭)(pin)教授、成(🕖)立非(fei)遗研究基(ji)地、开展非遗研培项目、开设非遗选修课程,有的中(🌈)(zhong)小学、幼儿园(yuan)也将非遗技艺融入艺术课程和学前(qian)教育体系,让学生在青少幼不同阶段都能处于中华优秀传统文(🖲)化的滋养之中。 如今,“见人见物见生活”理念已成为非遗传承发展的共(🧗)识。